#  姚伟良老师  #

姚伟良老师，大学本科毕业，从事高复教育工作20余年，曾历任高复学校普通班班主任、重点班班主任、尖子班班主任、政教主任、副校长（主持全面工作）等职，现为百分百高复学校德育校长。 

姚老师的教育理念是；“爱生如子、严师出高徒、不放弃任何一个学生”！带班特点是；公平公正、严格耐心、风趣幽默、；善于针对每个学生的具体情况，为他们制定出各个不同的目标规划，在学生们遇到问题或情绪波动时谆谆善诱，耐心细致的做他们的思想工作，关心他们的生活，帮助他们解决具体的实际问题和困难，在每一届学生中都建立了良好的师生关系和很高的威望，学生们心目中都认为是一个一生都难得遇见的好“师傅”！ 

温州乐清籍04届学生郑某隆，生性活泼调皮，刚进校时高考分378分，属第5批（当年第4批392分），除了理综是181分还好看一点以外，其他3门主课加起来才197分，基础很差，生活习惯、学习习惯，以及日常行为表现都很差，时不时还要惹些事、闯点祸，是一个很难管理的学生。

经过姚老师反反复复、多次的教诲，同时家长也很配合，入学3个月后终于走上了正轨，变得爱学习，尊重老师、积极关心班集体，在04年高考中考出了569分的好成绩，进步了191分，考入了宁波大学的二本（一本线是576分）。

家长和学生本人千恩万谢，至今念念不忘，感激姚老师把一个调皮捣蛋的“坏学生”培养成了一个对国家、对社会、对家庭都有用的人才！以至于后来温州、乐清的学生都要求进姚老师的班级，至使班级一度号称为“温州班、乐清班”。 

No.2

台州仙居籍学生黄某：性格内向，来高复时由其父母护送到校，父母走后不到一小时，就哭着打电话给父母，闹着要回家。

经过家长和姚老师的一番沟通，才知道事情的原委是这样的；因为父母工作忙，黄某同学从小学开始一直到高中毕业，都是由家长出钱托给老师代管的，这次父母送他来时给老师带来了一些推脱不掉的土特产，意思是拜托老师多关照。

家长走后姚老师发现在土特产里有偷塞进来的一个1000元的红包，在没办法还给家长的情况下姚老师就把这1000元钱打到了黄某同学的校园卡上，让其作为生活费用，结果黄某认为老师不收钱肯定是不管他了。但姚老师认为学生学费已交，学校老师再也不能额外的收红包，不给学生家庭增加负担，这是师德 ，也是底线，决不能破！并向家长保证所有学生都是自己的“徒弟”，一视同仁、公平公正、一管到底！ 

后来经过姚老师一年的辛勤栽培，黄某同学的性格变开朗了，独立自主的能力也大大提高。高考成绩从头一年的391分考到了第二年的547分（二本线是523分）的好成绩，进入了浙工商大。其家长和学生一直铭记在心（直到现在还有联系）。

No.3

宁波籍学生谢某辉，是在听了已经来复读了一个月的同学所说的姚老师的“事迹”后慕名而来的，但是他当时的高考分是503分（三本线是501分），总是说没发挥好，认为自己本来应该是上重点大学的，所以一直很骄傲。

为了去掉他身上的傲气，使其端正态度，弥补自身的不足，尽快的融入到紧张的读书氛围中去，以利于明年高考取得好成绩，考入好大学，姚老师多次与其谈心，甚至采用了“争辩、冷却、鼓励、激将”等多种方式方法，终于在磨合了两个月之后，“师徒”关系从不服--拥护--敬佩--爱戴，第二年高考谢某辉同学考出了629分的好成绩，如愿以偿的考入了上海交大。

拿到入学通知书的那一刻，全家人喜极而泣，感激万分！其中这里面还有一个很有意思的故事；因为谢某辉同学的肠胃不太好，经家长申请学校同意，由姚老师家照顾其最后几个月一日三餐的生活，到了高复结束时谢家长要求付给姚老师三个月的生活费，姚老师不收，家长一定要给，姚问给多少？谢说5000元，姚说太多，谢说3000，姚说不行，1000元成交！

 这就是“5千--3千--1千成交”的笑话由来。

以上几个真实的例子只是姚老师二十余年高复教育生涯中的一些缩影而已，其感人的事迹数不胜数！